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Más del 60% de los programas de posgrado españoles no han tenido un proceso de evaluación de calidad

Por: EducAmericas - Jue, 06/11/2008

Sólo un 36% de las maestrías oficiales y doctorados españoles impartidos en 2007 superaron la evaluación de calidad realizada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).
 
El informe entregado por la agencia, asegura que de los 2.644 programas oficiales de posgrado que fueron autorizados para impartirse, casi el 70% "no han sido convenientemente evaluados por los respectivos órganos autonómicos".
 
El estudio "La evaluación de la calidad en las universidades 2007", revela que más de la mitad de las maestrías autorizadas en las universidades españolas no han seguido un proceso externo de evaluación de calidad previo. De las 1.784 maestrías autorizadas, sólo 813 títulos tuvieron una evaluación positiva. En el caso de los doctorados, de los 860 programas autorizados, sólo 130 fueron evaluados positivamente.
 
Según la ANECA esta situación es bastante irregular según la región. En comunidades como Madrid, Castilla-La Mancha, Murcia o La Rioja no han evaluado la calidad de los programas oficiales de posgrado que impartieron sus universidades el año pasado. Sin embargo, las universidades de estas cuatro regiones imparten hasta un 30% del total de los programas oficiales de posgrado.
 
En Andalucía, aproximadamente más del 82% de los títulos de  maestrías autorizadas no cuenta con un informe de evaluación positiva, una situación que se repite, aunque en menor medida, en Cataluña y la Comunidad Valenciana, con un 22,7% y un 15,5% de títulos de maestría, respectivamente.
 
Como excepción a esta norma se encuentra el caso de Castilla y León, donde sólo han sido autorizados los títulos de magíster que cuentan con un informe de evaluación positiva.
 
Entre los aspectos a mejorar propuestos en este informe se encuentran cuatro puntos: