Esta casa de estudios colombiana busca desarrollar intercambios académicos con Japón, además de impulsar proyectos de ciencia y tecnología y estudios de posgrado. Para ello, ha recibido a representantes de las universidades de Ciencia y Tecnología Marina de Tokio y Tohoku con el objetivo de que se considere la posibilidad de formar acuerdos entre ambos países.
 
Esta iniciativa coincide con la creación de un nuevo doctorado en Ciencias del Mar en la UN, el cual comenzará el primer semestre de 2011 y se llevará a cabo en conjunto con otras cinco universidades del país y dos instituciones de Gobierno.
 
Mauricio Toro, profesor encargado del doctorado, establece que por ahora no se tiene nada concreto con Japón pero se está en un proceso de contactos y exploración de posibilidades. "Estamos en estos momentos llenando unos formularios con ideas de investigación que se las haremos remitir al profesor director de la misión, con el objeto de empezar a gestionar hechos y proyectos puntuales", comenta.
 

Con el objetivo de otorgar información sobre diferentes oportunidades de estudios en la Universidad de Auckland en Nueva Zelandia, se llevará a cabo una charla en el Hotel Intercontinental, Chile, el lunes 6 de septiembre a las 19 horas.
 
Esta universidad es la única en ese país perteneciente a la Asociación de Universidades del Pacífico, una organización con 37 instituciones líderes en investigación. A esto se suma su participación en Universitas 21, una red internacional compartida por 20 universidades encargadas de diferentes aspectos de investigación.
 
El evento es organizado por New Zealand Global, una organización financiada por universidades neozelandesas que busca asesorar y entregar información gratuita a estudiantes provenientes de América Latina, con el fin de que realicen un curso de inglés, de pregrado o de postgrado en Nueva Zelandia.
 

El CENTRUM de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), inició la nueva versión de este MBA con estudiantes tanto nacionales como provenientes de universidades estadounidenses y venezolanas. Dentro de los 39 participantes se encuentran ejecutivos de bancos, empresas mineras y transnacionales.
 
Este programa busca entregar conocimientos y evaluación de paradigmas y de la modernidad empresarial a personas que se ven delimitadas por la distancia o el tiempo debido a su carrera. Para ello, las clases se realizan a través del Campus Virtual de la PUPC en donde se presentan lecturas, investigación de temas, discusión y debate de conceptos y resolución de casos reales.
 

Debido a las constantes reformas que se observan en los sistemas administrativos y en las estructuras organizacionales del sector público, la Escuela de Administración de Negocios para Graduados ESAN, Perú, ha creado este nuevo programa con el objetivo de capacitar a profesionales para que cumplan con las exigencias que este nuevo tipo de gestión necesita.
 
Sandra Ventocilla, del Departamento de Marketing y Posgrado de ESAN, cuenta que este programa tomó como modelo las mallas de diferentes universidades líderes en Gestión Pública y la complementó con un aspecto académico nacional e internacional. "Esta maestría surgió de la necesidad de ofrecer una formación sólida y moderna adaptada a la realidad...Estos cambios en parte reflejan los nuevos paradigmas que vienen siendo adoptados, en diferente grado, por las entidades públicas", explica.
 

La casa de estudios mexicana, a través de un convenio con la editorial McGraw-Hill Interamericana, ha logrado potenciar su Programa Editorial, permitiendo la publicación de libros en formato electrónico (e-book) y agilizando el proceso de publicación y comercialización.
 
El Programa Editorial busca que profesores de todos los campus publiquen sus manuscritos a través de libros, notas de clases, casos, artículos en revistas científicas, en periódicos, congresos arbitrados, etc. La iniciativa ofrece una revisión y evaluación de los textos; asesoría editorial y corrección de estilo; asesoría legal y promoción de los trabajos.
 
Para poder participar los profesores deben registrar primero sus proyectos y entregar sus manuscritos, los cuales serán revisados y evaluados por la editorial. Una vez aceptado, el docente publica su libro como una coedición entre el Tecnológico de Monterrey y la casa editorial, pasando éste a formar parte de su catálogo de venta al público general.
 

Más de 15 universidades estadounidenses se darán cita en la octava versión anual de la Feria Education USA en Chile, organizada por el Instituto Chileno Norteamericano a través de su Centro de Asesoría Académica.
 
Esta feria busca entregarles a los profesionales y estudiantes la información necesaria para realizar estudios de posgrados, pregrados y cursos de inglés intensivo en diferentes universidades de Estados Unidos, además de información sobre becas. Estará presente Becas Chile, Fulbright y la Organización de Estados Americanos (OEA).
 
A través de charlas, se orientará sobre la tramitación de visas, sobre qué programa y universidad se ajusta mejor a los intereses y perfiles de cada persona, el proceso de postulación, etc.
 
La Feria se llevará a cabo el jueves 02 de septiembre entre las 17:00 y 21:00 horas en el Hotel W en Isidora Goyenechea 3000, Santiago.
 

La Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), Chile, ha implementado un nuevo modelo en las carreras de ingeniería, el cual busca que los estudiantes no solo se desarrollen en las materias obligatorias de su malla sino que también profundicen en áreas de otras especialidades.
 
Esta propuesta busca complementar las ciencias básicas enseñadas en ingeniería con otro tipo de cursos denominados Artes Liberales. "Son ramos que se imparten en todas las carreras y son de habilidades complementarias. Hay ramos humanistas, de expresión oral y escrita, inglés y de liderazgo. Estos intentan darle al ingeniero toda la parte de las habilidades blandas que no tienen normalmente cuando salen de la carrera", comenta Carlos Bravo, profesor de la Facultad de Ingeniería de la UAI.
 

Con el propósito de contribuir al desarrollo de las capacidades de gestión para el ejercicio de las políticas públicas y gubernamentales, se ha creado el Programa de Gobierno para Líderes de Comunidades Locales en Rosario, Argentina. Esta iniciativa es llevada a cabo por IAE Business School, en conjunto con la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Austral.
 
Este proyecto busca entregar los conocimientos teóricos y las herramientas de gestión pública necesarias para implementar de forma eficiente las políticas que llevan al desarrollo de comunidades. Asimismo, también apunta a facilitar la conexión entre líderes del sector público y privado, con el fin de obtener una mejor planificación sobre el desarrollo regional.
 

Esta casa de estudios firmó un convenio con la Universidad de Nantes de Francia con el propósito de que tanto los alumnos como los docentes de ambas instituciones puedan realizar un intercambio.
 
Esta alianza pertenece a las carreras de Ciencias Biológicas y Medicina y tendrá una duración de 5 años a partir de la firma del acuerdo, el 9 de agosto de este año. El objetivo es entregar la oportunidad de elaborar tesis doctorales bajo la modalidad de doble titulación, lograr una transferencia tecnológica y llevar a cabo proyectos de investigación, conferencias y seminarios.
 
María Elena Guarda, del Departamento de Programas Internacionales de la UC, señala que ésta es una oportunidad para "que los alumnos hagan intercambio, tengan mayor información y técnicas, además de que en el caso de los doble grados puedan contar con la certificación tanto de la Universidad Católica como la de Nantes".
 

Las carreras de Ingeniería Mecánica, Industrial, Informática, Electrónica y Civil de esta casa de estudios han obtenido la certificación del Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET). Ésta es una organización privada proveniente de Estados Unidos que evalúa y califica las carreras de ingeniería, tanto en ese país como en el extranjero.
 
Fue evaluado el nivel académico de los programas, la claridad del perfil del ingeniero, cómo se beneficia a los alumnos, el posicionamiento de los egresados y el nivel de los profesores.
 
Para Luis Flores, coordinador del proceso de acreditación en Ingeniería Informática, cuenta que este es un largo proceso que se inició años atrás. "Empezó con una autoevaluación que nos permitió identificar las fortalezas y oportunidades de mejora sobre las cuales debíamos trabajar. A raíz de esto empezamos un proceso de mejora continua que involucró a profesores, autoridades, egresados, representantes de la industria y alumnos", señala.