escuela de negocios

Capital social, confianza, y educación: la importancia de las relaciones interpersonales

Por: Alejandra Marinovic, Profesora de la Escuela de Negocios, Universidad Adolfo Ibáñez (UAI) - Jue, 16/08/2012

El rol de las relaciones interpersonales en la discusión económica ha tomado importancia en los últimos años. Ha sido fundamentalmente la literatura sobre capital social la que ha explorado cómo dichas relaciones afectan el desempeño de las economías. El objetivo de la definición como capital apunta a un tratamiento consistente con técnicas cuantitativas de la disciplina económica para la utilización de variables de stock (como por ejemplo la riqueza, el capital humano o el capital físico).

Escuela de Negocios de la UAI tiene nueva decana

Por: Educamericas - Lun, 30/07/2012

La Escuela de Negocios de la Universidad Adolfo Ibáñez (UAI), Chile, informó sobre la designación de su nueva decana, Manola Sánchez. Todo un hito para la escuela, ya que corresponde a la primera mujer al mando en sus 59 años de historia, quien asumirá el cargo a partir del 1 de agosto próximo.

Fundesem y CEU UCH firman nuevo acuerdo en materia educativa

Por: Educamericas - Lun, 23/07/2012

Fundesem Business School y la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU-UCH), en España, han firmado un acuerdo de colaboración en materia educativa. La CEU-UCH reconocerá los máster de Fundesem como títulos oficiales, permitiendo que el alumnado, procedente de otros países, pueda realizar en Fundesem un máster oficial con validez internacional.

IAE anunció workshop en Rosario

Por: Educamericas - Mar, 26/06/2012

El próximo 28 de junio, el IAE Bussines School desarrollará el workshop EMBA: "Marcá la diferencia: Desarrollá y potenciá tus Competencias Directivas con el EMBA Regional", en Rosario, Argentina. Una instancia para conocer más sobre este programa que inicia clases en agosto de 2012. 

Financial Times lanzó ranking de Masters en Finanzas

Por: Educamericas - Lun, 18/06/2012

El Financial Times publicó el Ranking de Máster en Finanzas, el segundo ranking anual de FT de en este tipo de programas. Con las categorías de programas pre-experience y post-experience, la publicación evaluó 18 indicadores, analizando el grado internacionalización de la escuela y la proyección de sus programas, el cumplimiento de expectativas, la retribución de los graduados, el porcentaje de profesores y alumnos internacionales, entre otros.  

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